Article scientifique

J'ai abordé ce projet en ayant en tête mes anciens élèves du PFAE qui ont des difficultés à l’école et par le fait même, à risque de décrochage. Beaucoup de mes élèves étaient des adeptes de jeux vidéo et je me suis souvent demandé ce qu’il y avait dans les jeux vidéo qui alimentait leur motivation, alors qu'elle était pratiquement inexistante à l’école. J’ai beaucoup réfléchi à l’apport que les jeux vidéo pourraient avoir sur leur motivation à l’école. C’est pourquoi j’ai décidé d’abordé ce projet avec cette clientèle.

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Pour l’entrevue, j’ai abordé Karine Lacasse qui a plusieurs années d’expérience dans le domaine en plus d’avoir réalisé sa thèse de maîtrise sur les élèves du PFAE. J’ai adoré faire l’entrevue avec Mme Lacasse. Bien que je cumule quelques années d’expérience moi-même, elle a su m'amener une autre perspective me permettant d'aborder certains aspects auxquels je n'avais pas pensé.

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J'ai beaucoup aimé faire ce projet puisqu'il m'a permis de renouer avec mes anciens amours. En effet, le lien d'attachement avec les élèves du PFAE, lorsqu'il est créé, est très fort et ce, autant pour les élèves que pour les enseignants. C'est avec un peu de nostalgie que j'ai abordé le sujet, mais avec énormément d'amour et d'affection que je l'ai effectué. Mon objectif est de sensibiliser le plus de gens à la réalité de ces élèves et j'espère de tout coeur y parvenir avec ce projet.